Hoy tuvimos una clase muy interesante ya que se trataron temas "espinosos"que pocas veces tenemos oportunidad de apreciar con claridad por la cantidad de ejemplos y situaciones reales que se vierten dentro de la sesión. Me refiero al enriquecimiento propiciado por los comentarios muy apreciables y de gran valía por parte del profesor y los compañeros de grupo,que sin lugar a dudas son diestros en el tema de las estructuras de organización escolar y me place citar tanto a Jovanca como a Sonia que aportaron su experiencia enriquecedora en el desarrollo de la sesión.
Califiqué al principio de espinoso el tema porque creo que se tocan puntos que pudiesen "lastimar"a más de uno que se encuentre dentro de los cotos de poder que se "ocultan" en casi (por no decir en la totalidad) todas las instituciones educativas...o que simulen serlo.
Me llamó poderosamente la atención la parte de la clase donde se hace mención sobre "el ejercicio del poder que ocurre a tres niveles: Macropolítico el cual se manifiesta con la privatización, la desregulación, la cultura de la evolución y la exclusión en donde uno de los exponentes de ello sea ¡Imanol Ordorica!...uno de los fundadores del Consejo Estudiantil Universitario(CEU-histórico)...me llama la atención decía, porque cuando el fue dirigente estudiantil junto con Carlos Imaz (fue jefe delegacional e "ingenuamente" involucrado en el hoy tristemente célebre "Caso Ahumada", sí, en los famosos videoescándalos") y Antonio Santos (?) ... sus propuestas eran otras...todo lo contrario a lo que ahora vemos con claridad...la búsqueda del poder!...¡Simulación pura!...¿En quién se puede confiar en materia política?...¿son los otrora líderes políticos los más avezados para construir modelos educativos?...¿qué intereses mezquinos permean a la educación en nuestro país?
Bueno, después de todo siempre es gratificante el tener presente este tipo de información acerca de la manera en que está constituido parte del sistema educativo mexicano...y sus cotos de poder y de cómo se accesa o se puede llegar a él...por medio de la estructura formal e informal, saber gestionar. ¡vaya pues, que el sistema de la organización es una construcción social compleja!
Hasta pronto.
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